En el pa\u00eds, un gran n\u00famero de trabajadores desempe\u00f1a sus actividades productivas con base en el conocimiento adquirido en la pr\u00e1ctica. Este rasgo genera pr\u00e1cticas deficientes que impactan en la competitividad de las empresas, un tema que el CET, con aval del Conocer, busca modificar en el sector mediante el modelo de gesti\u00f3n por competencias<\/p>\n
Karen Ocampo \/ Fotograf\u00eda: Cero Grados Celsius<\/p>\n
Actualmente, es claro que la competitividad de una persona se vincula con el conocimiento que posea, es por ello que la capacitaci\u00f3n del personal en las empresas ha cobrado singular relevancia, pues factores como el desarrollo tecnol\u00f3gico, la especializaci\u00f3n del conocimiento y la proliferaci\u00f3n de empresas que laboren en el mismo ramo, cuyo principal distintivo suele ser la competitividad de sus empleados, demandan personal m\u00e1s competente.<\/p>\n
Si bien el tema ha sido objeto de estudio desde hace varias d\u00e9cadas, s\u00f3lo en fechas recientes se ha convertido en una preocupaci\u00f3n generalizada. Por ejemplo, en su libro Modelo de evaluaci\u00f3n por competencias laborales, Alma Preciado se\u00f1ala que \u201cen la d\u00e9cada de 1990 comenz\u00f3 a cobrar mayor inter\u00e9s la capacitaci\u00f3n laboral en M\u00e9xico, pero es hasta la creaci\u00f3n del Plan Nacional de Desarrollo (1995-2000) que comienza a pautarse la diferencia\u201d.<\/p>\n
La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, a trav\u00e9s del Consejo Nacional de Normalizaci\u00f3n de Competencias Laborales (Conocer), ha definido una metodolog\u00eda para evaluar el conocimiento de los profesionales de distintos ramos, a fin de avalar que \u00e9ste sea adecuado, suficiente y actual para desempe\u00f1ar sus labores productivas.<\/p>\n
El principal objetivo de este modelo de gesti\u00f3n por competencias es convertir la formaci\u00f3n de recursos humanos en el eje central del aumento de la productividad y la competitividad, tanto en los centros de trabajo como en la econom\u00eda. A trav\u00e9s del Sistema Nacional por Competencias, instrumento del Gobierno Federal que facilita los mecanismos para que las organizaciones e instituciones p\u00fablicas y privadas cuenten con personas m\u00e1s competentes, el Conocer considera factores que validan el conocimiento y le han permitido cumplir con los objetivos de su creaci\u00f3n: la movilidad econ\u00f3mica y social en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
El modelo de gesti\u00f3n por competencias considera cuatro elementos como parte de su esquema de evaluaci\u00f3n:<\/p>\n
Asimismo, el modelo establece los lineamientos bajo los cuales estas competencias pueden ser evaluadas: los Est\u00e1ndares de Competencia. Se trata de pautas que permiten establecer criterios de calidad para evaluar los conocimientos, habilidades, desempe\u00f1os, actitudes, h\u00e1bitos y valores de las personas.<\/p>\n
El Registro Nacional de Est\u00e1ndares de Competencia (Renec) cuenta con 628 est\u00e1ndares, que incluyen diferentes sectores de producci\u00f3n y servicios, entre ellos la industria de la refrigeraci\u00f3n y climatizaci\u00f3n.<\/p>\n
En M\u00e9xico, diversos organismos y asociaciones de profesionales est\u00e1n sumando esfuerzos para fortalecer la colaboraci\u00f3n y promover la gesti\u00f3n por competencias, que, sin duda alguna, derivar\u00e1 en consecuencias positivas para el sector y la econom\u00eda nacional.<\/p>\n
Cabe resaltar que la productividad laboral en el pa\u00eds debe ser formulada como condici\u00f3n que garantice su permanencia competitiva en el mercado internacional, a fin de que los trabajadores cuenten con los elementos suficientes para ser ese factor indispensable que logre, por su propio esfuerzo, impulsar mejores niveles de producci\u00f3n.<\/p>\n
Tomada de Cero Grados Celsius<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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